Подвижная игра «Ручеек»: цель и правила игры. Подвижная игра «Ручеек» в младшей, средней, старшей и подготовительной группе детского сада. Вы узнаете всё необходимое, чтобы правильно, а главное безопасно провести игру для детей любого возраста и подготовки.
Подвижная игра «Ручеек»
Правила игры
Идти хороводным шагом взявшись за руки, не наталкиваясь друг на друга; громко и четко произносить слова.
Ход игры:
Воспитатель: Дети, мы сейчас поиграем в русскую народную подвижную игру «Ручеек для малышей»
Встаньте все в круг и возьмитесь за руки. Я буду водящим, Мне нужно выбрать себе пару. Водящий, выбрав себе пару.произносит такие слова: «А я Сашеньку люблю и с собой его возьму», затем воспитатель и ребенок берутся за руки и держат их высоко над головой.
Из сцепленных рук получаются «ворота», через которые, взявшись за руки хороводным шагом, не наталкиваясь друг на друга, проходят остальные играющие дети со словами:
В ворота ручей бежит
И тихонько так журчит.
Ты, дружок, остановись, (дети останавливаются)
И друг другу поклонись. (дети поворачиваются лицом в круг и кланяются)
После этого, кто был водящим, становится в хоровод, а оставшийся выбирает себе пару,произнося слова: «А я Катеньку люблю и с собой ее возьму) и так же, взявшись за руки, из сцепленных рук делают «ворота». (игра продолжается).
В конце игры, дети, повернувшись лицом в круг и поклонившись,произносят такие слова:
Хорошо мы поиграли
Все друзей своих назвали.
Сохраните себе карточку игры «Ручеек», чтобы она всегда была у вас под рукой.
Картотека подвижных игр:
Цель игры
Создать условия, способствующие формированию навыка ходить хороводным шагом, взявшись за руки не наталкиваясь друг на друга; громко и четко произносить слова, используемые при проведении игры; вызвать радостное настроение и эмоциональный подъем у детей; приобщать детей к русской национальной культуре с младшего дошкольного возраста через игры, обряды, традиции.
Задачи игры
Способствовать обучению в игровой манере ходьбе, внимательности, игре в коллективе.
Как сделать игру проще или сложнее?
1 вариант:
Правила игры: Крепко держать пару за руку, продвигаться парами, не наталкиваясь друг на друга; четко произносить слова, выполнять инструкции воспитателя; выбирает » друга» только тот, кто остался без пары; ребенок, выбирающий пару, начинает движение от начала «ручейка».
Ход игры: Воспитатель знакомит детей с правилами игры. Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор — «ручеек». Игрок, которому не досталась пара, идет к истоку «ручейка»и произносит такие слова:
Ручей, ручей, ручеек!
Здравствуй, миленький дружок.
Можно с вами поиграть?
Дети стоящие в колонне отвечают:
Ты скорее забегай и друзей здесь выбирай!
После этого играющий быстро проходит под сцепленными руками и ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему понравился. «Ручеек должен двигаться быстро.
Для завершения игры использую слова, которые произносят все играющие дети хором:
В ворота ручей бежит
И тихонечко журчит.
Ручей. ручей, ручеек!
Спасибо миленький дружок!
Хорошо мы поиграли
Все друзей своих узнали.
2 вариант
Правила игры: Крепко держать пару за руку; продвигаться парами, не наталкиваясь друг на друга; выполнять инструкции воспитателя; четко произносить слова текста; выбирает друга только тот, кто остался без пары; ребенок, выбирающий пару, начинает движение от начала «ручейка»
Ход игры: Воспитатель знакомит детей с правилами игры.
Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор — «ручеек». Игрок, которому не досталась пара, идет к «истоку» ручейка и произносит такие слова:
Ручей, ручей, ручеек!
Здравствуй миленький дружок!
Можно с вами поиграть?
Дети стоящие в колонне, хором отвечают:
«Ты скорее забегай и друзей здесь выбирай!»
После этого играющий быстро проходит под сцепленными руками, ищет себе пару. Найдя пару,игрок произносит слова: «А я Машеньку люблю и с собой ее возьму».Взявшись за руки, новая пара вдвоем пробираются в конец «ручейка», а тот, кто остался без пары, идет в начало «ручейка» и проходя под сцепленными руками, уводит с собой того,кто ему понравился со словами: «А я (имя ребенка) люблю и с собой его возьму» и так далее. «Ручеек » должен двигаться быстро.
Для завершения игры использую следующие слова, которые произносят все играющие хором:
Ты дружок остановись («ручеек» останавливается)
И друг другу поклонись (дети, стоящие в парах поворачиваются лицом друг к другу и кланяются)
Хорошо мы поиграли
И друзей своих узнали.
Что развивает подвижная игра «Ручеек»?
Подвижная игра «Ручеек» развивает:
— внимание
— ловкость
— умение быстро принимать решения (выбирать пару)
— дружелюбие
— умение взаимодействовать в коллективе.
Как подготовиться правильно к игре?
Выучить стихи и правила. Особой подготовки игра не требует.
Какие меры предосторожности надо учесть?
Объяснить детям, что нужно осторожно и вежливо относиться друг к другу. Выбирать, брать за руку аккуратно. Если тебя выбрали, идти, не сопротивляться. Ходить, не наталкиваясь друг на друга.
Картотека игр: Подвижная игра «Ручеек»: цель и правила игры. Подвижная игра «Ручеек» в младшей, средней, старшей, подготовительной группе детского сада.
