Пальчиковые игры для детей 3-4 лет, активизируют речевые центры головного мозга.
Пальчиковые игры для детей 3-4 лет
Пальчиковые игры для детей 3-4 лет, учат вслушиваться в нашу речь и ее понимать.
Игра 1. Рано утром я встаю.
Утром рано я встаю,
свою песенку пою,
И со мною дружно в лад
подпевают сто ребят!
(руки вверх, расставив пальцы)
Подпевают сто ежей,
(руки в замок, большие пальцы
соединены, остальные прямые)
Подпевают сто ужей,
(соединены ладони,
волнообразные движения)
И поют ее зайчата,
(«ушки зайчика»)
И поют ее лисята,
(«лисьи лапки»)
Под землею старый крот
Эту песенку поет.
(прищуривание глаз, «мордочка крота»)
А в берлоге медвежата,
(руки в стороны,
переваливание с ноги на ногу)
А в болоте лягушата,
(«лягушачьи лапки»)
Очень важный бегемот
С удовольствием поет.
(выставление вперед живота,
руки на животе)
Даже страшный крокодил
Эту песню разучил!
(соединив ладони, расставив
пальцы, «пасть крокодила»)
Промурлыкала нам кошка
(«кошачьи лапки»)
Песню, сидя на окошке.
(кладут голову на «лапки»)
Слышишь,
(указательный палец вверх)
Как под нашей крышей
(руки над головой, «крыша домика»)
Эту песню поют мыши?
(«мышиные лапки»)
Утром рано мы встаем,
Хором песенку поем
***
Игра 2. Игрушечный зайчик в лесу.
Ах, как жутко на лесной лужайке
(руки, на щеки, покачивание головой)
Бедному игрушечному зайке
(«ушки зайчика»)
Кружится над зайкой стрекоза
(руки в кулаки, выставив указательный и
средний пальцы, быстро ими шевелить)
И глядит, глядит во все глаза.
(«глаза стрекозы»)
И пчела все уши прожужжала,
(приставляют пальцы к ушам – «не слышать»)
У нее ужаснейшее жало.
(руки в кулак, выставление указательного пальца)
И жуки рогатые ползут
(руки на колени, перебирание пальцами)
Ахнуть не успеешь
(взяться за голову руками)
Загрызут.
(пощекотать кого-нибудь рядом)
Бегают по зайчику мурашки
(быстро перебирать пальцами по груди)
Ах, как страшно зайчику-бедняжке.
(«ушки зайчика»).
***
Игра 3. Зайка.
Зайка, зайка, где твой хвост?
(хлопки)
– Вот, вот, вот!
(руки за спиной)
Зайка, зайка, где твой нос?
(хлопки)
– Вот, вот, вот!
(показать нос)
Зайка, зайка, лапы где?
(хлопки)
– Вот, вот, вот!
(показать руки)
Зайка, зайка, ушки где?
(хлопки)
– Вот, вот, вот!
(показать ушки).
***
Смотрите также:
192 русские народные пословицы и поговорки со значением
50 лучших игр: Подвижная игра «Перелет птиц»
23 дидактические игры для детей 3-4 лет
Игра 4. Ворона.
У вороны голова,
(руки на голове)
ва-ва-ва-ва
(4 хлопка)
Клюв и крылья,
(руки у носа, «крылья»)
Хвостик, ноги,
(руки за спиной, топать)
оги-оги-оги-оги
(4 хлопка).
***
Игра 5. Машинка.
Заведу мою машину
(«мотор»)
– Би-би-би, налью бензину.
(3 хлопка, топать)
Крепко-крепко руль держу
(«держать руль»)
На педаль ногою жму.
(топать правой ногой)
***
Игра 6. Паровоз.
Ехал, ехал паровоз
(руки в «замок»,
большие пальцы вращаются)
Прицепил вагон, повез.
(сцепить указательные пальцы)
Ехал, ехал паровоз
Прицепил вагон, повез…………..
***
Игра 7. Кораблик.
Вот плывет кораблик мой руки –
(«полочка», покачиваются)
Он плывет ко мне домой
(руки вперед, ладони сомкнуть углом (нос)
Крепко я держу штурвал
(«держать штурвал»)
Я ведь главный капитан
(4 хлопка).
***
Игра 8. Самолеты.
Мы сегодня самолеты,
(И.П. сидя на пятках,
«мотор» (вращение руками)
Мы не дети, мы пилоты.
(4 хлопка)
Руки – нос, и руки – крылья
(«нос», «крылья»)
Полетела эскадрилья.
(встать, разбежаться,
руки – крылья).
***
Игра 9. Кошки — мышки.
Вот кулак,
(показать кулак левой руки)
А вот – ладошка,
(раскрыть пальцы, ладонь вверх)
На ладошку села кошка.
(«когти» правой руки водят по ладошке левой)
Села мышек посчитать,
Раз, два, три, четыре пять.
(правой рукой загибать по одному пальцу левой)
Мышки очень испугались,
(вращать кулаком)
В норки быстро разбежались.
(спрятать кулак под правую подмышку).
***
Игра 10. Каша.
Наша Маша варила кашу
(можно назвать имя своего ребенка)
Кашу сварила, малышей кормила.
(круговые движения указательным
пальцем по ладошке малыша)
Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала,
( загибать пальчики,
начиная с большого)
А этому — не дала.
(слегка потрясти за мизинчик)
Он много шалил,
Свою тарелку разбил.
***
Игра 11. Капустка.
Мы капустку рубим-рубим,
(постукивать ребрами ладоней
по столу или по коленям)
Мы капустку солим-солим,
(поочередно поглаживать подушечки
пальцев, как будто солим)
Мы капустку трём-трём,
(потирать кулачок о кулачок)
Мы капустку жмём-жмём.
(сжимать и разжимать кулачки).
***
Игра 12. Посуда.
Раз, два, три, четыре,
(чередовать хлопки в ладоши и
удары кулачками друг о друга)
Мы посуду перемыли:
(Одна ладонь скользит
по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварёшку.
(загибать пальчики,
начиная с большого)
Мы посуду перемыли,
(одна ладонь скользит по другой)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали.
(разгибать пальчики по одному,
начиная с большого)
Так мы маме помогали
(хлопок в ладоши).
***
Игра 13. Прогулка.
Раз, два, три, четыре, пять
(загибать пальчики,
начиная с большого)
Мы во двор пришли гулять.
(идем средним и указательным
пальцами, остальные поджаты)
Бабу снежную лепили,
(круговые движения ладонями,
как будто лепим шарик)
Птичек крошками кормили,
( поочередно поглаживать подушечки
пальцев, как будто крошим)
С горки мы потом катались,
(ведём указательным пальцем
правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись
(переворачиваем ладошки вверх-вниз)
Все в снегу домой пришли
(потрясти опущенными вниз кистями рук)
Съели суп и спать легли
(движения воображаемой ложкой, руки под щёки).
***
Игра 14. Пчёлки.
(Одна рука изображает ёлку: опираясь на локоть, пальцы растопырены.
Вторая рука – улей: пальцы сомкнуты в кольцо. Улей прижат к ёлке.)
Домик маленький на ёлке,
Дом для пчёл, а где же пчёлки?
(заглядываем в улей)
Надо в дом постучать,
(постучать кулачками друг о друга)
Раз, два, три, четыре, пять.
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, где же эти пчёлки?
(стучим кулаками друг о друга,
чередуя руки)
Стали пчелки вылетать:
Раз, два, три, четыре, пять!
(разводим руками, растопыриваем
пальцы и шевелим ими, пчёлки летают).
***
Игра 15. Братцы.
Засиделись в избушке братцы.
(рука стоит на локте, ладонь
выпрямлена, пальцы сомкнуты)
Захотел меньшой прогуляться
(отвести мизинец вбок в плоскости
ладони и задержать на 2-3 секунды)
Да скучно ему гулять одному.
(мизинец чуть покачивается, затем
возвращается в исходное положение)
Зовет он братца вдвоем прогуляться.
(отвести вбок мизинец и безымянный палец,
прижатые друг к другу;
задержать на 2-3 секунды)
Да скучно им гулять двоим.
(мизинец и безымянный палец чуть покачиваются,
затем возвращаются в исходное положение)
Зовут братца втроем прогуляться.
(отвести вбок три прижатых друг
к другу пальца: мизинец, безымянный и
средний. Задержать на 2-3 секунды)
Грустно старшим сидеть в избе.
(большой и указательный пальцы
четыре раза соединяются кончиками)
Зовут они братцев домой к себе.
(все пальцы соединяются в щепоть,
рука расслабляется)
(повторить движения другой рукой, а впоследствии
выполнять одновременно двумя руками).
***
Игра 16. Зайцы.
Скачет зайка косой
(указательный и средний пальцы правой
руки вытянуть, остальные соединить)
Под высокой сосной
(ладонь левой руки поднять вертикально
вверх, пальцы широко расставлены)
Под другою сосной
(ладонь правой руки поднять вертикально
вверх, пальцы широко расставлены)
Скачет зайка другой.
(Указательный и средний пальцы левой
руки вытянуть, остальные соединить).
***
Игра 17. Замок.
На дверях висит замок
(пальцы в замок)
Кто его открыть бы смог?
(наклонить замочек влево-вправо)
Мы замочком повертели,
(круговые движения кистями рук,
сложенными в замок)
Мы замочком покрутили,
(пальцы сомкнуты, ладошки
трутся друг о друга.)
Мы замочком постучали,
(пальцы сомкнуты, ладошки
стучат друг о друга)
Постучали, и открыли!
(показать ладошки).
***
Игра 18. Апельсин.
Мы делили апельсин
Много нас – а он – один!
(левая рука в кулачке,
правая ее обхватывает)
Эта долька – для ежа
Эта долька – для чижа
Эта долька – для котят
Эта долька — для утят
Эта долька — для бобра
(правой рукой поочередно разжимаем пальцы
левой руки, начиная с мизинчика)
А для волка – кожура!
(встряхиваем обе кисти).
***
Игра 19. Сороконожки.
Две сороконожки
Бежали по дорожке.
(средний и указательный пальчики обеих
рук идут навстречу друг другу)
Встретились,
(ладошки смотрят друг на друга)
Обнялись,
(пожать одной рукой другую несколько раз)
Насилу расстались –
(разжать ладошки)
И – попрощались!
(обе руки машут друг другу).
***
Игра 20. Веселая мышка.
Весёлая мышка
Перчатку нашла,
(пальцы в стороны,
покрутить ладошкой)
Гнездо в ней устроив,
(сложить ладоши ковшом)
Мышат позвала.
(поманить, сгибая
и разгибая пальцы)
Им корочку хлеба
Дала покусать,
(кончиком большого пальца
поочерёдно стучим по
кончикам остальных пальчиков)
Погладила всех
(одна ручка гладит
другую и наоборот)
И отправила спать.
(сложенные ладони кладем под щечку)
А в какие пальчиковые игры для детей 3-4 лет, любите играть Вы?
***
